În perioada februarie-iunie 2015 a avut loc în cadrul proiectului Platforma de Teatru Politic 2015 un atelier de educație participativă și teatru forum la care au participat elevi ai Colegiului Național George Coșbuc din București și ai Liceului Teoretic „Alexandru Vlahuță”. În cadrul perioadei de lucru au fost aplicate o serie de exerciții pe care coordonatorii atelierului le-au experimentat în urma workshop-ului susținut de artistul norvegian Morten Brunn, invitat în Platformă în luna februarie.  Atelierul a avut la bază o serie de teme și subiecte propuse de participanți, printre care relațiile de familie, relațiile profesor-elev și libertatea de expresie în spațiul școlii, forme de discriminare, stereotipuri și clișee de reprezentare, implicarea tinerilor în schimbarea lumii în care trăiesc.

Atelierul a urmărit atât prin exerciții de grup, cât și prin exerciții individuale de scriere dramatică, dezvoltarea libertății de exprimare și a capacității de reacție la problemele din jurul nostru, pe care de multe ori le ignorăm sau le tratăm fără să fim conștienți de impactul lor, capacitatea de a structura un dialog sau un monolog pornind de la o situație dată, înțelegerea unor noțiuni specifice de teatru care țin de prezența scenică și de raportate la parteneri (atenție la claritatea replicilor, la intervențiile suprapuse care pot bruia un dialog). Miza atelierului a fost de a-i provoca pe participanți să propună subiecte care îi interesează și pornind de la care să construiască momente teatrale care să-i reprezinte. Tema care a revenit cel mai des în discuțiile pe care le-am avut cu participanții a fost educația, relația profesor-elev, metodele coercitive folosite în școală, lipsa de adecvare a școlii la așteptările elevilor.

 În cadrul atelierului au fost scrise scurte fragmente de text care au pus accentul pe explorarea vocii personale a participanților. Prezentăm în continuare textul scris de RALUCA MATEI.

Echipa atelierului: Gabriela Andrei, Paula-Camelia Artin, Andreea Berea, Mădălina Brândușe, Maria-Cristina Chișcari, Ana Corina, Paul Dunca, Laura Delia Maria, Ioana Jantea, Adina Iliescu, Raluca Matei, Alice Monica Marinescu, Mihaela Michailov, Alina-Gabriela Mîrșu, Anamaria Moraru, Agata Ioana Olteanu, Linh Pham, Katia Pascariu, Alexandru Preda, Alexandra Ristea, Andreea Savu, Andra Ana Maria Smileanschi, Eliza Ana Smultea, Ana Spacebar, Andrei Șerban, Iulia Șerban, Ranya Yousif, Ana Maria Simion, Maria Simona Pavel, Constantin Gavril, Lavinia Solomon, Tetelocă Ana Maria, Lavinia Bucur, Diana Atudorei, Alexandra Baba , Alexandra Pandele, Cristina Mazilescu, Andrei Staicu, Beatrice Grosu.

 Atelierul de teatru face parte din proiectul Platforma de Teatru Politic 2015, un proiect finanțat printr-un grant oferit de Norvegia, Islanda, Liechtenstein și Guvernul României (www.eeagrants.org, www.fonduri-diversitate.ro, www.artapolitica.ro/platforma2015).

ANARHIE, VREM ANARHIE!

de RALUCA MATEI

ELEVA:

Hmm… și începem ora. Da, da,             ok, prima oră din semestrul ăsta. Semestru nou, poate colegi cu comportament nou… Ah profa, da, da. Vine așa… cu zâmbetul ăla sictirit… da și începem. Dar stai, ah, ne pune muzica. Să fie… pink martini? Drăguț, drăguț, poate își mai schimbă și ea playlistul, dar dacă asta o face fericită nu o judec.

COR:
Nu vrem oră! Nu vrem oră!

ELEVA:
NU! NU! NU! M-AM SĂTURAT DE IEȘIRILE ASTEA! NU! NU! NU! NU VREAU SĂ REÎNCEPEM.

COR:
Nu vrem oră!

ELEVA:

NU! NU! NU! NU ȘI EI.

PROFA:
MĂI, AM VENIT SĂ FACEM ORA SAU suntem LA ZOO?

ELEVA:
Mereu replica asta… mereu. Ei nu s-au plictisit de câte ori au auzit-o? Hai, gata, e ok, acum trece, îi dă afară…. e ok, scăpăm de animale…. gata, gata.

COR:
Nu vrem oră!

ELEVA:
NUUU NUUU!

PROFA:
Nu am venit la zoo, sunteți lepădături de copii?

ELEVA:
Începem iar povestea, ea țipa, ei fac urât, dăm test, ne potolim, după iar începem… Hai, hai ora asta e prima… sigur nu e așa rău. Hai…. așa… așa… așa… se potolesc.

TIC TAC TIC TAC TIC TAC… liniște… prea liniște, ora e ok, totul e bine… bine… hai înca 10 minute, totul ok… ah se termină ora. Gata. Gata.

A doua oră de româna…. ok…

PROFA:
TEMA!

ELEVA:
Am făcut tema? Unde e tema? Ok, ok. E aici. Da, da, acum toți vor tema. Ok, o să zică că doar se inspira, mereu aceeași poveste, dar e ok. Vine profa, zâmbet sictirit, fără chef, cred și eu…

O ântrebare, pune o întrebare…

PROFA:
CE E SIMBOLISMUL?

COR:
Nu răspundem!

ELEVA:
Și zgomotul clasic, se poate supraviețui cu el, nu e o problemă.

PROFA:
CE E SIMBOLISMUL?

COR:
Nu răspundem!

ELEVA:

Hai Raluca, ridică mâna că știi răspunsul. ȘTIU! ȘTIU! VREAU SĂ RĂSPUND!

PROFA:
NESIMȚIȘILOR! ANIMALELOR!

ELEVA:
NU! HAAAI, IGNORAȚI-I! UITAȚI-VĂ LA NOI CEI CARE ȘTIM! VĂ ROOG Lăsați-ne să raspundem.

COR:

DAR SISTEMUL NE FACE ANIMALE!

ELEVA:
Nu, nu, hai, nu începeți! Prea târziu! Au început…

COR:

ANARHIE, VREM ANARHIE!

ELEVA:
Nu, nu cuvântul ăla…

COR:

ANARHIE DOAMNA PROFESOARĂ! ANARHIE.

ELEVA:

Și mai mult zgomot, și mai multa ceartă, ne amenință: NOTE MICI! CORIJENȚE!

Ei spun că nu mai vor sistem, că vor ANARHIE. Nu e bine. Ei vor anarhie, eu vreau educație. Ei vor gălăgie, eu vreau liniște.

Profa se oprește. Murmură… aud doar cuvinte… vă las… vine… vedeți voi… directoare… corijențe…

PROFA:
O CHEM PE DIRECTOARE Și VĂ LASĂ PE TOȚI!

COR:

SĂ VINĂ! SĂ VINĂ! ORICUM NU ARE CE SĂ NE FACĂ ACUM!

ELEVA:
Și liniste… A plecat. Colegii se bucură, au câștigat. Dar se aud pași… tocuri… 2 perechi.

DIRECTOAREA:
CE SE ÎNTÂMPLĂ AICI?! VI SE PARE CĂ VOI CONDUCEȚI ȘCOALA? VREȚI ANARHIE? VĂ DAU EU ANARHIE! TOȚI AVEȚI 2 PUNCTE MINUS LA PURTARE. TOȚI! TOȚI!…

ELEVA:

“Dragă domna directoare,

Vă înțeleg. Trebuie să aveți grijă de aproape 1000 de copii. Dar vă rog… vă rog din tot sufletul, comunicați, nu pedepsiți. Ascultați-ne și pe noi. Și noi avem ceva de zis…

Și voi… dragi colegi,

Nu vă zic să va maturizați, nu zic să nu vă mai distrați, dar gândiți-vă și la cei care chiar vor să învețe. Vreți anarhie, dar nu anarhia e răspunsul, ci comunicarea.”