\u00cen perioada februarie-iunie 2015 a avut loc \u00een cadrul proiectului Platforma de Teatru Politic 2015 un atelier de educa\u021bie participativ\u0103 \u0219i teatru forum la care au participat elevi ai Colegiului Na\u021bional George Co\u0219buc din Bucure\u0219ti \u0219i ai Liceului Teoretic \u201eAlexandru Vlahu\u021b\u0103\u201d. \u00cen cadrul perioadei de lucru au fost aplicate o serie de exerci\u021bii pe care coordonatorii atelierului le-au experimentat \u00een urma workshop-ului sus\u021binut de artistul norvegian Morten Brunn, invitat \u00een Platform\u0103 \u00een luna februarie. \u00a0Atelierul a avut la baz\u0103 o serie de teme \u0219i subiecte propuse de participan\u021bi, printre care rela\u021biile de familie, rela\u021biile profesor-elev \u0219i libertatea de expresie \u00een spa\u021biul \u0219colii, forme de discriminare, stereotipuri \u0219i cli\u0219ee de reprezentare, implicarea tinerilor \u00een schimbarea lumii \u00een care tr\u0103iesc.<\/b><\/p>\n
Atelierul a urm\u0103rit at\u00e2t prin exerci\u021bii de grup, c\u00e2t \u0219i prin exerci\u021bii individuale de scriere dramatic\u0103, dezvoltarea libert\u0103\u021bii de exprimare \u0219i a capacit\u0103\u021bii de reac\u021bie la problemele din jurul nostru, pe care de multe ori le ignor\u0103m sau le trat\u0103m f\u0103r\u0103 s\u0103 fim con\u0219tien\u021bi de impactul lor, capacitatea de a structura un dialog sau un monolog pornind de la o situa\u021bie dat\u0103, \u00een\u021belegerea unor no\u021biuni specifice de teatru care \u021bin de prezen\u021ba scenic\u0103 \u0219i de raportate la parteneri (aten\u021bie la claritatea replicilor, la interven\u021biile suprapuse care pot bruia un dialog).\u00a0Miza atelierului a fost de a-i provoca pe participan\u021bi s\u0103 propun\u0103 subiecte care \u00eei intereseaz\u0103 \u0219i pornind de la care s\u0103 construiasc\u0103 momente teatrale care s\u0103-i reprezinte.\u00a0Tema care a revenit cel mai des \u00een discu\u021biile pe care le-am avut cu participan\u021bii a fost educa\u021bia, rela\u021bia profesor-elev, metodele coercitive folosite \u00een \u0219coal\u0103, lipsa de adecvare a \u0219colii la a\u0219tept\u0103rile elevilor.<\/b><\/p>\n
\u00a0\u00cen cadrul atelierului au fost scrise scurte fragmente de text care au pus accentul pe explorarea vocii personale a participan\u021bilor. Prezent\u0103m \u00een continuare textul scris de Ana Spacebar.<\/b><\/p>\n
Echipa atelierului: Gabriela Andrei, Paula-Camelia Artin, Andreea Berea, M\u0103d\u0103lina Br\u00e2ndu\u0219e, Maria-Cristina Chi\u0219cari, Ana Corina, Paul Dunca, Laura Delia Maria, Ioana Jantea, Adina Iliescu, Raluca Matei, Alice Monica Marinescu, Mihaela Michailov, Alina-Gabriela M\u00eer\u0219u, Anamaria Moraru, Agata Ioana Olteanu, Linh Pham, Katia Pascariu, Alexandru Preda, Alexandra Ristea, Andreea Savu, Andra Ana Maria Smileanschi, Eliza Ana Smultea, Ana Spacebar, Andrei \u0218erban, Iulia \u0218erban, Ranya Yousif, Ana Maria Simion, Maria Simona Pavel, Constantin Gavril, Lavinia Solomon, Teteloc\u0103 Ana Maria, Lavinia Bucur, Diana Atudorei, Alexandra Baba , Alexandra Pandele, Cristina Mazilescu, Andrei Staicu, Beatrice Grosu.<\/b><\/p>\n
\u00a0Atelierul de teatru face parte din proiectul Platforma de Teatru Politic 2015, un proiect finan\u021bat printr-un grant oferit de Norvegia, Islanda, Liechtenstein \u0219i Guvernul Rom\u00e2niei (www.eeagrants.org<\/a>,\u00a0www.fonduri-diversitate.ro<\/a>,\u00a0www.artapolitica.ro\/platforma2015<\/a>).<\/b><\/p>\n <\/p>\n APAREN\u021a\u0102 \u0218I CONTRAST<\/strong><\/p>\n de Ana Spacebar<\/i><\/strong><\/p>\n MARIA: Buna ziu\u0103, m\u0103 scuza\u021bi c\u0103 am \u00eent\u00e2rziat\u2026<\/p>\n PROFESOARA: Ia stai pu\u021bin, dr\u0103gu\u021b\u0103! Las\u0103-\u021bi alea pe banc\u0103 \u0219i apropie-te pu\u021bin.<\/p>\n Elevii se lini\u0219tesc de tot \u0219i sunt aten\u021bi la discu\u021bie<\/i>.<\/p>\n PROFA: De ce ai \u00eent\u00e2rziat?<\/p>\n O prive\u0219te pe elev\u0103 din cap p\u00e2n\u0103-n picioare<\/i>.<\/p>\n PROFA: De unde vii, de la club?!<\/p>\n Elevii chicotesc<\/i>.<\/p>\n MARIA: Nu\u2026<\/p>\n PROFA: Atunci te-ai sp\u0103lat pe fa\u021b\u0103 cu bidineaua azi-diminea\u021b\u0103?<\/p>\n Elevii hohotesc de r\u00e2s<\/i>.<\/p>\n MARIA: Doamn\u0103, dar\u2026<\/p>\n PROFA: Dar \u0219i ce fusti\u021b\u0103 scurt\u0103 avem! Unde e restul din ea? \u00cenc\u0103 \u00eei faci ochi dulci b\u0103iatului de la 10C?<\/p>\n MARIA: Doamna dirigint\u0103, cu tot respectul, \u00eemi permite\u021bi s\u0103-mi spun punctul de vedere?<\/p>\n PROFA: Dac\u0103 vrei a\u0219a, atunci hai \u00een birou la domnul director, c\u0103 sigur va dori \u0219i el s\u0103 \u00ee\u021bi aud\u0103 pledoaria. Hai c\u0103 v\u0103d c\u0103 ai chef de ni\u0219te parada a modei!<\/p>\n Profesoara \u0219i fata ies din clas\u0103; pe fundal se aude murmurul elevilor<\/i>. \u00cen birou la director<\/i>.<\/p>\n PROFA: Domnule Miorescu, dumneavoastr\u0103, ca director al acestui liceu, ce zice\u021bi? Vi se pare normal ca o elev\u0103 de-a noua s\u0103 \u00ee\u0219i fac\u0103 apari\u021bia la ore fardat\u0103 \u0219i \u00eembr\u0103cat\u0103 a\u0219a?<\/p>\n MARIA: Doamna dirigint\u0103, a\u021bi spus c\u0103 m\u0103 l\u0103sa\u021bi \u0219i pe mine s\u0103 vorbesc!<\/p>\n PROFA: Bine, dragu\u021b\u0103, s\u0103 te auzim!<\/p>\n Se uit\u0103 cu coada ochiului la Miorescu<\/i>.<\/p>\n MARIA: Mul\u021bumesc\u2026 Uita\u021bi, nu mi se pare corect ce face\u021bi\u2026<\/p>\n PROFA: Laur, tu o auzi?! \u00cen primul r\u00e2nd, cum \u00ee\u021bi permi\u021bi?! Iar \u00een al doilea r\u00e2nd, ce Dumnezeu vrei s\u0103 spui?<\/p>\n Miorescu se \u00eencrunt\u0103 \u0219i se apleac\u0103 peste birou ca s\u0103 asculte mai bine<\/i>.<\/p>\n MARIA: Domnule Miorescu, ave\u021bi cumva vreo oglind\u0103 la \u00eendem\u00e2n\u0103?<\/p>\n Miorescu r\u0103m\u00e2ne pu\u021bin blocat, pentru ca mai apoi s\u0103-\u0219i idea seama ce vrea eleva s\u0103 fac\u0103. El caut\u0103 pu\u021bin prin vrai\u0219tea de pe birou, dup\u0103 care \u00eei \u00eentinde fetei o oglind\u0103 mic\u0103. Fata i-o paseaz\u0103 dirigintei, care imediat \u00eencepe s\u0103 \u00ee\u0219i retu\u0219eze \u00een ea p\u0103rul proaspat coafat.<\/i><\/p>\n MARIA: \u2026 Voiam s\u0103 spun c\u0103 nu mi se pare corect ce face\u021bi, pentru c\u0103 machiajul dumneavoastr\u0103, de exemplu, inspir\u0103 mai mult a club dec\u00e2t al meu\u2026<\/p>\n PROFA: Da\u2019 cine te crezi, feti\u021bo? Nu \u021bi se pare c\u0103 te cam \u00eentreci cu gluma?! Nu uita c\u0103 \u00ee\u021bi sunt profesoar\u0103 \u0219i, mai ales, dirigint\u0103, iar pe l\u00e2nga asta, sunt \u0219i mai \u00een v\u00e2rsta dec\u00e2t tine! Tu ce zici de asta, Laur?<\/p>\n MARIA: Domnule director, nu sunt prima pe care doamna Nedelcu o mustr\u0103 pentru asta, iar d\u00e2nsa nu a venit machiat\u0103 a\u0219a pentru prima dat\u0103 la \u0219coal\u0103.<\/p>\n MIORESCU (oboist \u0219i vizibil \u00eencurcat): Totu\u0219i, nu uita c\u0103 doamna Nedelcu este un cadru didactic al acestui liceu, iar dumneata – o eleva a d\u00e2nsei\u2026 (st\u0103 pu\u021bin pe g\u00e2nduri<\/i>)\u2026 De\u021bi pare interesant ce spui tu\u2026<\/p>\n PROFA: Laur! Se poate a\u021ba ceva?! Poftim, uit\u0103-te c\u00e2t e ceasul! Ea a venit acum 5 minute\u2026 Asta \u00eenseamn\u0103 la jum\u0103tatea orei!<\/p>\n MIORESCU: Mariana, \u0219tiu \u0219i eu s\u0103 calculez! Ce Dumnezeu! STOP! Suntem adul\u021bi, deci hai s\u0103 ne comport\u0103m ca atare! (Nedelcu \u00ee\u0219i pune m\u00e2inile \u00een s\u00e2n \u0219i scr\u00e2\u0219ne\u0219te discret din din\u021bi) Zi, m\u0103i, fat\u0103, ce vrei s\u0103 spui? Fii concreta!<\/p>\n MARIA: \u2026 Nu mi se pare normal s\u0103 ceri cuiva s\u0103 faca ceva ce tu nu faci, de\u0219i ar trebui.<\/p>\n Nedelcu d\u0103 zgomotos din picior, tocul ei lunguie\u021b sco\u021b\u00e2nd un sunet sacadat, \u0219i se uit\u0103 \u021bint\u0103 \u00een ochii directorului, care \u00eei evit\u0103 privirea taioas\u0103<\/i>.<\/p>\n MARIA: Nu e normal \u0219i nici etic sau frumos.<\/p>\n PROFA: M\u0103i, copile! Nu crezi c\u0103 ai cam s\u0103rit calul de mult?! Unde este respectul despre care vorbeai mai adineauri?<\/p>\n MARIA: \u00cen\u021beleg c\u0103, fiind elev\u0103, trebuie s\u0103 am o anumit\u0103 conduit, dar\u2026 sunt de parere c\u0103 \u0219i profesorii au nevoie de reguli \u00een aceast\u0103 privin\u021b\u0103.<\/p>\n MIORESCU: Mda\u2026 Domni\u0219oar\u0103, te po\u021bi \u00eentoarce la or\u0103\u2026 Am ceva de discutat cu doamna Nedelcu.<\/p>\n PROFA: Laur! Ai grij\u0103!<\/p>\n MIORESCU: Mariana, ai pu\u021bin\u0103 r\u0103bdare, te rog frumos! Domni\u0219oara Manole, m-ai auzit?<\/p>\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00cen perioada februarie-iunie 2015 a avut loc \u00een cadrul proiectului Platforma de Teatru Politic 2015 un atelier de educa\u021bie participativ\u0103 \u0219i teatru forum la care au participat elevi ai Colegiului Na\u021bional George Co\u0219buc din Bucure\u0219ti \u0219i ai Liceului Teoretic \u201eAlexandru Vlahu\u021b\u0103\u201d. \u00cen cadrul perioadei de lucru au fost aplicate o serie de exerci\u021bii pe care coordonatorii atelierului le-au experimentat \u00een urma workshop-ului sus\u021binut de artistul norvegian Morten Brunn, invitat \u00een Platform\u0103 \u00een luna februarie. \u00a0Atelierul a avut la baz\u0103 o serie de teme \u0219i subiecte propuse de participan\u021bi, printre care rela\u021biile de familie, rela\u021biile profesor-elev \u0219i libertatea de expresie \u00een…<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[82],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/artapolitica.ro\/gazetapolitica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2312"}],"collection":[{"href":"https:\/\/artapolitica.ro\/gazetapolitica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/artapolitica.ro\/gazetapolitica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/artapolitica.ro\/gazetapolitica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/artapolitica.ro\/gazetapolitica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2312"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/artapolitica.ro\/gazetapolitica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2312\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/artapolitica.ro\/gazetapolitica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2312"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/artapolitica.ro\/gazetapolitica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2312"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/artapolitica.ro\/gazetapolitica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2312"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nOra de dirigen\u021bie, jum\u0103tate de or\u0103 dupa \u00eencepere: \u00een clas\u0103 este o g\u0103l\u0103gie general\u0103, profesoara vorbe\u0219te, de asemenea, la telefon, iar o \u00eent\u00e2rziat\u0103 \u00ee\u0219i face apari\u021bia. Copiii se potolesc pu\u021bin<\/i>.<\/p>\n